SCIphyLAB - Schülerlabor Physik - RWTH Aachen
Schülerlabor Physik der RWTH Aachen
Wie dick ist die Wand einer Seifenblase? Wieso können wir von Kohlrabi-Blättern etwas über Regenschutz lernen? Und wie kann man Kameras aus Keksdosen bauen? Beantwortet diese Fragen im Rahmen eines Experimentierworkshops für Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 9, den wir in Zusammenarbeit mit dem Jugendzentrum HOT Herzogenrath in den Ferien anbieten. Erkundet spannende weiterlesen...
Was sind Daten und wie werden sie gespeichert? Wie speichert man mehr und mehr Informationen auf immer kleinerem Raum? Gibt es Grenzen? Und wenn ja, wie weit sind wir davon entfernt? Spielerisch erarbeitet sich die Klasse die Antworten auf diese Fragen. Anschließend bilden die Schülerinnen und Schüler eine Forschungsgruppe, die gemeinsam die physikalischen Grundlagen einer weiterlesen...
An der RWTH wurde ein Lernzirkel rund um eine begehbare Lochkamera (etwa 3m x 3m Grundfläche und 3m Höhe) entwickelt, an verschiedenen Schulen der Städteregion Aachen getestet und evaluiert. Der Lernzirkel ist einfach transportabel und umfasst 5 unterschiedliche Experimentier-Stationen für jeweils 2 Schülergruppen von bis zu 3 Personen. Dabei geht es natürlich um die Abbildungen weiterlesen...
Das Modul zum Thema Nanowelt bietet euch ausgehend von Alltagsbeispielen wie Sonnencrème und Brillengläsern eine Einführung in die Nanotechnologie als ein Beispiel für aktuelle naturwissenschaftliche Forschung. Hier könnt ihr euch im Schätzen von Größenordnungen unterschiedlicher Gegenstände üben. Anschließend habt ihr die Möglichkeit Experimente zu verschiedenen Themen durchzuführen. Dabei könnt ihr z.B. eine neue Sicht auf weiterlesen...
Herzlich Willkommen auf den Seiten von FLexKom („Fördern und Lernen experimenteller Kompetenzen“) ist eine Plattform mit Arbeitsmaterialien für Lehrerinnen und Lehrer. Diese Plattform bildet den Ausgangspunkt verschiedenster Unterrichtsmaterialien zu experimentellen Kompetenzen. Direkt zur Modulliste und zum Download. Ziel von FLexKom ist es, methodische Kompetenzen explizit in den Unterricht zu integrieren und damit wichtige neue Erkenntnisse weiterlesen...
Für einen Schulbesuch stehen Versuchsaufbauten aus unterschiedlichen physikalischen Themengebieten zur Verfügung. Diese können genutzt werden, um Unterrichtsinhalte zu vertiefen und dabei auch die vorbereitende Planung von Experimenten und deren anschließende Auswertung in den regulären Unterricht einzubinden. Die Experimentiermöglichkeiten sind sehr vielfältig: Versuche zu Röntgenstrahlung, geometrischer Optik an Augenmodellen, Hallsonde, Atmung, Radioaktiver Strahlung, optischer Spektroskopie, Bestimmung des weiterlesen...